« Faire soi-même » les jeux vidéo : l’exemple de l’additiel
Au fur et à mesure de leurs expériences ludiques et du développement des jeux vidéo, les joueurs acquièrent une expertise qui enrichit leur encyclopédie et leur permet d’interagir avec le jeu....
View ArticleLe web 2.0 apporte-t-il une nouvelle forme de pensée culturelle ?
Cette pensée à l’œuvre dans le web 2.0, qui peut se définir comme catégorielle et classificatoire ; l’information est en effet manipulée, fabriquée, transformée, indexée, interchangée, accessible à...
View ArticleLe Web 2.0, pratique pour l’enseignement des langues
Et ce, car il ne nécessite pas «trop» de matériel et il est simple d’utilisation pour tout le monde. C’est en tout cas ce que croit Emilie Fournier, professeur d’anglais au lycée Montchapet de Dijon,...
View ArticleLe web 2.0 pour aider les étudiants à comprendre les enjeux de leur formation
Le marché professionnel de l’ostéopathie est en danger : en 2012, plus de 3 000 étudiants vont devoir faire leur preuve au côté des 7 000 ostéopathes déjà actifs, soit une augmentation de 43% de...
View ArticleWeb 2.0 et enseignement : apprentissage de la langue française et écriture...
L’utilisation du web en classe de français permet un apprentissage centré sur l’apprenant et une nouvelle attitude pédagogique de l’enseignant. A partir d’exemples ou de scénarios pédagogiques , nous...
View ArticleLe web 2.0 est-il un établi pédagogique ?
J’ai souvent évoqué dans mon blog la notion de bricolage pédagogique en citant Claude Levi Strauss dans la pensée sauvage – Agora (1962). Le livre de Robert Linhart « L’établi » – Éditions de minuit...
View ArticleIndividu et identité sur les réseaux sociaux numériques : vers une forme...
L’université d’été Ludovia aura lieu du 23 au 26 août 2016 dans l’Ariège. Au sein de cet événement le colloque scientifique vous propose une trentaine de communications que vous pouvez découvrir sur...
View ArticleFavoriser la compétence orale et l’échange interculturel grâce aux tablettes...
L’université d’été Ludovia aura lieu du 23 au 26 août 2016 dans l’Ariège. Lors de cet événement des ateliers Explorcamps et Fabcamps seront proposés. Stephanie Woessner présente « Favoriser la...
View Article